Анализ социально-культурной деятельности в доме творчества юных «Мир» Выборгского района

Однако по статистике дети обычно совмещают сразу несколько видов деятельности и, как уже отмечалось, выбор ребенок осуществляет сам, ни в коем случае педагоги, как было сказано в интервью с директором, не заставляют переходить в другие кружки по их настоянию. Здесь осуществляется один из важнейших принципов социально - культурной деятельности: принцип добровольности. Что касается интеллектуального развития детей –здесь используются игровые методики - проводятся игры, например, Бреинг-Ринг, подобный тому, который демонстрировался раньше по телевидению. Существуют в архивных документах дома фотографии учеников «Мира» с ведущим этой интеллектуальной игры, Н.Козловым, который является к тому же одним из знатоков игры «Что?Где?Когда?», и с другим известным знатоком , А.Друзем. В целом социально-культурная деятельность в ДТ «Мир» находится на довольно высоком уровне, соответствует всем ее принципам,здесь выполнены все ее функции. В том числе, здесь работают квалифицированные педагоги, отвечающие требованиям социального работника: доброжелательность и любовь к детям. И игровые методики, как было отмечено, имеют место на практике. Однако,соответствуя цели, хотелось бы выполнить задачи исследовательской работы: открыть широкий диапазон разнообразия игр и сделать возможным их применение, направленное именно на творческое развитие детей.

Диагностика уровней сформированности графических умений младших школьников
На первом этапе ученикам, в составе 22 человек были выданы анкеты, где им предлагалось ответить на три вопроса: 1. Умеешь ли ты пользоваться компьютером? 2. Есть ли у тебя компьютер дома? 3. Для чего ты его обычно используешь? Результаты анкетирования показали, что домашний компьютер имеется у 18 ч ...

Специфика работы социального педагога с семьёй в условиях социально – реабилитационного центра для несовершеннолетних
Семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которым человек ощущает на протяжении всей своей жизни. Именно в семье закладываются основы нравственности человека, формируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества личности. Семья способствует самоутверж ...

Педагогика действия В. Лайя
Автор воспитательной концепции «школы действия» В. Лай представлял педагогический процесс через два типа воздействия на учащегося: 1) Воздействие на ребёнка через восприятие: наблюдательно-вещественное преподавание - жизнь природы, химия, физика, география, естественная история; жизнь человека, уче ...