Характеристика учреждения и экспериментальной группы

Местом проведения практической работы был Центр социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями и их семей «Ласточка». Деятельность центра направлена на оказание детям, страдающим заболеванием ДЦП и имеющим отклонения в физическом и умственном развитии, квалифицированной психолого-социальной и социально-педагогической помощи; максимально полная и своевременная социальная адаптация к жизни в обществе, семье, к обучению и труду.

Объектом исследования являлся процесс формирования произвольного поведения как компонента школьной готовности у детей с детским церебральным параличом. Состав экспериментальной группы:

1 Н. Кристина, 7 лет, ДЦП, левосторонний гемипарез.

2 С. Кристина, 6 лет, ДЦП, левосторонний гемипарез.

3 П. Дима, 6 лет, ДЦП, монопарез нижней левой конечности.

4 С. Надя, 8 лет, повреждения лучевого локтевого нерва.

5 Р. Лена, 6 лет, ДЦП, нижний парапарез.

Состав контрольной группы:

1. Б. Настя, 7 лет, левосторонний гемипарез.

2. К. Андрей, 8 лет, монопарез правой конечности.

3. С. Яна, 5 лет, повреждения лучевого локтевого нерва.

4. Л. Настя, 10 лет, нижний парапарез.

Изучение особенностей фонетической стороны речи у детей младшего дошкольного возраста
произношение дошкольный фонетический речь Задачи и содержание обучения правильному произношению звуков различны на разных возрастных этапах и обусловлены особенностями фонетической стороны речи детей. К трем годам дети в основном овладевают звукопроизношением. Но речь их еще не совершенна в фонетич ...

Использование песен при формировании произносительных навыков
Начальный этап изучения иностранного языка является самым трудным и ответственным, так как на этом этапе необходимо не только научить правильной артикуляции и произношению, но и показать учащимся, как эти звуки соединяются и взаимодействуют между собой. Произношение это базовая характеристика речи, ...

Описание ситуации в системе дошкольного образования
Согласно данным управления дошкольного и общего образования Департамента образования правительства г. Москвы в столице живет 450 тысяч детей в возрасте от 8 месяцев до 6 лет, однако в руки воспитателей родители отдают лишь 200 тысяч из них. Это 0,05 процентов малышей в возрасте 8 месяцев до 1 года, ...