Учёные десятилетиями пытаются ответить на вопрос, полезно ли включать фоновую музыку на учебных занятиях. Рассказываем, что об этом известно.
Многие преподаватели и тренеры убеждены в учебной пользе от провалов и неудач. Но чтобы эта польза действительно была, нужно соблюсти ряд условий.
Условные обозначения:
Высокий уровень -
Средний уровень -
Низкий уровень -
Сопоставительные данные распределения детей по подгруппам представлены в таблице 3.
Таблица 3
Динамика развития уровня игровой деятельности детей.
Имя ребенка |
Уровни развития сюжетной игры | |
Констатирующий эксперимент |
Контрольный эксперимент | |
Вова А. |
|
|
Федя Б. |
|
|
Настя Г. |
|
|
Лаура Д. |
|
|
Таня Ж. |
|
|
Яна К. |
|
|
Маша Л. |
|
|
Вероника М. |
|
|
Наташа М. |
|
|
Алеша М. |
|
|
Данила С. |
|
|
Антон Т. |
|
|
Аня Х. |
|
|
Максим Ч. |
|
|
Вика Ф. |
|
|
Условные обозначения:
Высокий уровень -
Средний уровень -
Воспитание и школа в Афинах
Афины представляли собой наиболее развитое рабовладельческое государство — демократическую республику, которая достигла своего расцвета в V в. до н. э. Афины оставили человечеству богатое наследство в области философии, искусства, литературы, педагогики. Воспитанию и обучению детей и юношества в Аф ...
Экспериментальное исследование работы социального педагога с неполными
семьями, воспитывающими мальчиков
Исследовательская работа, целью которой было выявление особенностей семейного воспитания в неполных семьях, проводилась на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №138» Октябрьского АО г. Омска. В исследовании приняли участие 2 специалиста (социальный педагог и педагог-психолог). Исследованием ...
Методика исследования успешности старшеклассников
В настоящем исследовании проводилось изучение успешности старшеклассников 10 "б" класса на обоих этапах в течение 2005/2006 учебного года в средней школе № 10 города Красноярска. Целью исследования было повышение уровня успешности старшеклассников средствами внеурочной деятельности. Для п ...
Ей уже посвящают учебные курсы в Гарварде, Стэнфорде и других известных вузах! В том числе — юридические и предпринимательские. Рассказываем, почему.